教育应该走在学生发展的前面。
——维果茨基
课堂教学,是口才老师最直观、最快速向孩子们传授知识的方法。如何才能够抓住这有限的课堂时间,充分调动孩子们的学习兴趣,高效提升其专业技能呢?
让孩子“嗨”起来,课堂才能“活”起来!
在课堂中运用“思维导图”教学法,可以在课堂上提高每个学生的发散思维能力,加快知识的萃取,活跃课堂气氛。
鲸鱼老师将角色扮演、游戏化教学机制、元素运用到口才教学课堂中,传授在座老师们把游戏的快乐还给孩子秘籍,以此来激发孩子们学习兴趣,达到其自主学习、高效学习的目的。
口才是一项能力,“有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章”说的便是即兴口语表达。针对不同年龄段的即兴表达技巧,月亮老师给出一系列“万能公式”,带着学员们课堂模拟实战,直线提升老师和校区的核心竞争力!
图图老师带来妙趣横生的课堂教学方法,能让学生360°沉浸,越学越有兴趣,越学越有信心,越学越想学。
芒果叔叔全国盟校运营总监——刘志春
教学艺术不在于传授本领
而在于激励、唤醒、鼓舞
作为孩子前行的引路人
希望每一位口才老师
带着芒果叔叔口才的智慧行囊启程
有趣有盼,不负心中热爱